6月20日，喀什職業(yè)技術學院邀請來自山東理工大學、濟寧職業(yè)技術學院等院校的10位專家，對由山東商院援疆教師牽頭實施的《喀什職業(yè)技術學院實訓教程開發(fā)項目》進行了線上結題評審，項目順利結題。

與會專家認為，項目開發(fā)的實訓教程突出實踐技能培養(yǎng)，秉承“項目導向、基于工作工程”的設計理念，高質(zhì)量完成了預期指標，形成了喀什職業(yè)技術學院5門規(guī)范的實踐教學課程資源，對實踐教學效果提升意義重大，參與開發(fā)的教師實踐教學能力得到提升，課程開發(fā)能力得到了鍛煉。與會專家對項目給予高度評價，一致同意項目結題。

該項目是山東省援疆年度重點項目，由山東商院援疆教師、喀什職業(yè)技術學院山東援疆教師領隊王家敏牽頭組織，于2019年12月完成方案設計。2020年4月申報山東援疆資金項目獲批啟動建設后，由山東援疆教師與喀什職業(yè)技術學院共48名教師組成開發(fā)團隊，歷時3個月完成開發(fā)。項目由《電子商務經(jīng)營決策系統(tǒng)實訓教程》《金工實習教程》等5門教程組成，每門教程編寫了5萬余字的圖文并茂的書稿，制作了對應章節(jié)的實訓課多媒體課件，每位參編教師針對主要環(huán)節(jié)操作技能設計制作了15分鐘的視頻微課。

項目開發(fā)形成的課程資源，是山東商院援疆教師在喀什職業(yè)技術學院完成的重要成果，學院2位援疆教師克服疫情帶來的重重困難，落實山東援疆指揮部組團式援疆的要求，敢于擔當、群策群力，在較短的時間內(nèi)組織完成了項目開發(fā)任務，展現(xiàn)了樸實厚道的山東情懷，體現(xiàn)了新時代“挑山工”精神。實訓教程項目開發(fā)符合《國家職業(yè)教育改革實施方案》的總體要求，是喀什職業(yè)技術學院提升實踐教學質(zhì)量的重要舉措，對實訓課程改革發(fā)展具有重要的示范引領作用，對喀什地區(qū)技術技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量提升具有重要意義。